一、项目背景与目标

宝钢教育奖是宝钢教育基金会发起的核心公益事业，旨在支持中国高等教育发展，通过表彰优秀学生与教师，树立教育领域榜样。项目设宝钢优秀学生奖、宝钢优秀学生特等奖等五个奖项，每年评颁一次。在陕西师范大学，该项目聚焦 “培养全面发展的优秀人才” 目标，通过奖励在校全日制优秀学生，激励其提升学习能力、创新能力、实践能力，树立 “爱国守法、勤学笃实、服务社会” 的成长导向。

二、项目实施主要内容

2024 年度宝钢教育基金会分配给陕西师范大学 5 个优秀学生奖名额（含 1 名宝钢优秀学生特等奖提名人选），其中本科生 3 名、研究生 2 名，每人奖励 1 万元，共计投入 5 万元，覆盖教育学部、计算机科学学院、物理学与信息技术学院、化学化工学院、历史文化学院 5 个院部，涉及学前教育、人工智能、物理学（恒元）、高分子化学与物理、世界史等专业。

项目以 “全面发展” 为核心评选标准：一是思想政治过硬，热爱祖国、拥护中国共产党领导，模范遵守法律与校纪校规，道德品质优良；二是学业与能力突出，勤奋学习、成绩优秀，具备较强的学习能力、创新能力、动手能力、知识运用能力及口头与书面表达能力，研究生需有较强科研能力与优秀研究成果，本科生需在 “创新创业” 实践中表现突出；三是社会实践积极，尊重师长、团结同学，主动参与公益活动与社会工作，具备团结协作精神；四是身心健康，积极参加体育锻炼，乐观进取。

项目于每年 6 月中旬至 7 月中旬开展，分阶段推进：一是 6 月中旬学校发布评定通知，各院部组织学生申请；二是院部评审小组初评，结果公示 3 个工作日，无异议后报党委学工部（本科生）、研究生院（研究生）审核；三是学校评审小组初评后，提请校奖学（教）金评定委员会差额审议，确定 3 名本科生、2 名研究生候选人，经学校审定后，在全校公示 5 个工作日。

三、项目成效与影响

1.精准表彰优秀学生，树立校园标杆

5 名获奖学生均为各专业 “全面发展” 的典型代表 —— 本科生在学业成绩表现突出，研究生在科研成果上成果显著。其事迹通过学校官网宣传后，成为全校学生 “对标学习” 的榜样，有效激发了学生的学习积极性与创新动力。

2.强化能力导向，助力学生成长

项目以 “五种能力” 为评选核心，引导学生从 “单一成绩优秀” 向 “综合能力突出” 转变。获奖学生反馈，为满足评选要求，主动参与科研项目、学科竞赛、社会工作，在过程中提升了创新思维、实践能力与社会责任感，为未来就业、深造奠定了坚实基础。

3.推动学风建设，营造优良氛围

宝钢教育奖作为全国性权威奖项，其评选标准与过程为学校学风建设提供了 “风向标”。各院部以项目评选为契机，开展 多种教育教学和经验分享活动，带动更多学生关注 “全面发展”，在全校范围内形成了良好学风。

四、项目总结与展望

2024 年度宝钢教育奖项目在陕西师范大学执行规范、评选公正、成效显著，成功选拔出 5 名优秀学生，实现了 “表彰先进、激励全员” 的育人目标。

未来，学校将从以下两个方面继续优化项目：一是深化成果展示，组织获奖学生开展 “科研与创新经验分享会”，将其成长路径转化为可复制的经验，惠及更多学生；二是继续加强与宝钢教育基金会的沟通，及时反馈项目执行情况，争取更多资源支持，助力学生在科研、实践领域进一步突破。

最后，衷心感谢宝钢教育基金会对陕西师范大学高等教育事业的宝贵支持！多年来，你们以公益初心助力优秀学生成长，为学校人才培养工作注入了强大动力。学校将继续以严谨的态度执行项目，培养更多 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的优秀人才，为国家发展与社会进步贡献力量，以实际行动回报基金会的信任。